Projekte der Arbeitsgruppe Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Medizin (NKLM) und Zahnmedizin (NKLZ)

In den Diskussionen zum NKLM und NKLZ innerhalb des Kompetenznetzwerks wurden drei übergeordnete Fragen zum NKLM/NKLZ identifiziert, die große Bedeutung für eine mögliche Umsetzung an den Fakultäten haben könnten, nämlich

(1) inwiefern sich die lokalen Curricula auf den NKLM/NKLZ abbilden ließen und umgekehrt,

(2) wie der NKLM/NKLZ zur Weiterentwicklung dieser lokalen Curricula in Bayern beitragen könnte und

(3) inwiefern die in NKLM/NKLZ formulierten Kompetenzen und Lernziele auch im Kontext der fakultären Prüfungen erfasst werden könnten.

Die Ergebnisse dieser Diskussion wurden vom Lenkungsausschuss NKLM dankend aufgegriffen im November/Dezember 2014 eine bundesweite, auf diesen Faktoren basierende Umfrage an die Studiendekanate versandt, und die Perspektiven und etwaige Erfahrungen der medizinischen Fakultäten in Deutschland erhoben. Die Ergebnisse dieser Umfrage wurden in einem internen Papier den Prozessbeteiligten zur Berücksichtigung bei der weiteren Entwicklung des NKLM zur Verfügung gestellt und haben auch für eine mögliche Überarbeitung des Katalogs zentrale Bedeutung.